NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Thứ năm - 07/01/2016 15:10

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ trong trường mầm non

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Như chúng ta đã biết hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo ở lứa tuổi mầm non nhằm giúp trẻ thoả mãn các nhu cầu vui chơi và nhận thức, đồng thời nhằm giáo dục và phát triển toàn diện cho trẻ. Thông qua hoạt động vui chơi góp phần củng cố, làm phong phú ngôn ngữ, vốn hiểu biết của trẻ về thế giới xung quanh. Bên cạnh đó vui chơi còn tác động rất mạnh mẽ đến đời sống tình cảm của trẻ, khi phản ánh vào trò chơi những mối quan hệ giữa người với người và nhập vào mối quan hệ đó thì những rung động mang tính người gợi lên ở trẻ. Hoạt động vui chơi không chỉ ảnh hưởng đến sự hình thành tính chủ định, phát triển tư duy, trí tưởng tượng, ngôn ngữ, tâm lý cũng như đời sống tình cảm mà thông qua trò chơi thì những phẩm chất ý chí của trẻ cũng được hình thành như: Tính mục đích, tính kỷ luật, tính dũng cảm...Vui chơi thực sự đóng vai trò chủ đạo đối với sự phát triển của trẻ.
Xác định được tầm quan trọng của hoạt động vui chơi, trong những năm qua trường mầm non Hoa Mai đã và đang không ngừng đổi mới công tác quản lý chỉ đạo để nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ. Chủ động tích cực tham mưu với các cấp, các ngành, cha mẹ trẻ đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi để đảm bảo tổ chức tốt các hoạt động vui chơi trong toàn trường. Quan tâm đến công tác tạo môi trường, tổ chức nhiều các hoạt động cho trẻ được tham gia khám phá trải nghiệm, vui chơi tập thể. Đặc biệt nhà trường chú trọng đến công tác bồi dưỡng trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, xây dựng đội ngũ cốt cán làm nòng cốt chuyên môn, bồi dưỡng giáo viên vận dụng linh hoạt các hình thức tổ chức vào trong quá trình hướng dẫn trẻ chơi. Tổ chức nhiều buổi toạ đàm, hội thảo, hội thi cho cô và trẻ để nâng cao chất lượng hiệu quả các gìơ chơi như hội thi giáo viên giỏi, thi đồ dùng đồ chơi, tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm về công tác nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động vui chơi, có nhiều sáng kiến được công nhận cấp Thành phố, được áp dụng vào lớp, nhà trường có hiệu quả. Để đa dạng hoá các loại trò chơi, ngoài việc hướng dẫn các trò chơi trong chương trình nhà trường thường xuyên tổ chức phong trào sưu tầm sáng tác bài thơ, câu đố, các trò chơi phù hợp với chủ đề chủ điểm, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ để đưa vào hướng dẫn trẻ chơi, giúp trẻ không bị nhàm chán.
Trong quá trình triển khai và chỉ đạo tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ, nhà trường không chỉ chú trọng vào hình thức tổ chức hoạt động góc sau thời điểm hoạt động chung mà còn quan tâm đến hình thức tổ chức cho trẻ chơi ở tất cả các thời điểm chơi trong ngày, chơi mọi lúc mọi nơi, lồng ghép tích hợp trong hoạt động chung, hoạt động ngoài trời, các ngày lễ hội trong năm ( chơi đóng kịch, các trò chơi dân gian…)
Để tổ chức các giờ chơi có hiệu quả giáo viên luôn luôn là người bạn cùng chơi với trẻ, tạo được nhiều tình huống cho trẻ chơi, bao quát hướng dẫn trẻ chơi, phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ, luôn lấy trẻ làm trung tâm, giúp trẻ thể hiện vai chơi một cách tốt nhất. Khuyến khích động viên khen thưởng trẻ kịp thời.
Đổi mới công tác quản lý chỉ đạo tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ đã làm cho chất lượng giáo dục trẻ trong toàn trường có sự chuyển biến rỡ rệt, trẻ đã mạnh dạn tự tin hơn trong giao tiếp, khi chơi trẻ sẽ phải phối hợp cùng nhau giải quyết một công việc hoặc tham gia các trò chơi mang tính tập thể, đồng đội. Qua đó, trẻ biết cách giao tiếp văn minh, sống hòa đồng, thân thiện với mọi người, biết cách xử lý một số tình huống đơn giản trong cuộc sống hàng ngày, trẻ được mở rộng trí tưởng tượng và tài năng sáng tạo, hiểu được giá trị cuộc sống thông qua việc trẻ nhập vai làm người lớn ( trò chơi thao tác vai). Đặc biệt thông qua trò chơi vận động đã giúp trẻ phát triển thể lực. Kết quả đánh gía xếp loại hàng năm của nhà trường về chất lượng giáo dục ngày được nâng cao; tỷ lệ trẻ tốt khá đạt 95%, tỷ lệ trẻ phát triển bình thường về cân năng chiều cao đạt 99%. 100% trẻ mẫu giáo 5 tuổi đủ điều kiện bàn giao sang trường tiểu học.
Với sự nỗ lực phấn đấu của nhà trường, trong những năm qua trường mầm non Hoa Mai luôn được các cấp, các ngành ghi nhận, nhà trường nhiều năm liền đạt trường tiên tiến, năm học 2014 – 2015 nhà trường vinh dự được Uỷ ban nhân dân Tỉnh tặng cờ thi đua. Đây là phần thưởng cao quý mà nhà trường đạt được, là nguồn động viện khen thưởng kịp thời đến tập thể cán bộ giáo viên nhân viên. Phát huy những kết qủa đó, nhà trường tiếp tục không ngừng đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục, quyết tâm thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 đề ra, phấn đấu trường trở thành trường chất lượng cao trong khu vực./.

Một số hình ảnh minh họa