NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TIẾNG ANH
- Thứ hai - 20/05/2019 07:47
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Như chúng ta đã biết, Tiếng Anh là ngôn ngữ toàn cầu, là công cụ không thể thiếu trong mỗi quốc gia trong quá trình hội nhập Quốc tế và trường mầm non Hoa Mai đang trong lộ trình xây dựng trường chất lượng cao, hiện đại và hội nhập. Việc biết và sử dụng Tiếng Anh thành thục như ngôn ngữ thứ 2 sau tiếng mẹ đẻ là một lợi thế trong việc phát triển bản thân và mang lại thành công với mỗi người.
Đối với trẻ em bắt đầu làm quen với tiếng Anh từ lứa tuổi mẫu giáo, học chính là một hành trình khám phá, vui chơi và tận hưởng niềm vui một cách háo hức và hiệu quả. Quá trình học-chơi, chơi-học này mang lại nhiều lợi ích không chỉ về mặt ngôn ngữ, tư duy, hay kĩ năng mà có thể nhiều lợi ích khác mà cha mẹ cũng bất ngờ.
Việc cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh là cần thiết và rất quan trọng, hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh được tiếp cận theo hoạt động tích hợp, phát triển chương trình giáo dục mầm non và đảm bảo được tính liên thông giữa các cấp học, đáp ứng cho chương trình giáo dục phổ thông mới.
Nhà trường đang trong lộ trình xây dựng trường chất lượng, hiện đại và hội nhập, chính vì thế trường đặc biệt quan tâm đến việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh ngay từ lứa tuổi mầm non.
Hiện nay trường có: 29 lớp với 470 trẻ tham gia làm quen với tiếng Anh ở các độ tuổi.
Cơ sở vật chất của nhà trường đáp ứng được đầy đủ nhu cầu dạy và học
Trung tâm Tiếng Anh có đội ngũ giáo viên có trình chuyên môn tương đối tốt, có đủ các điều kiện trong việc cho trẻ làm quen với Tiếng Anh.
Nhà trường có 2 phòng học được trang bị đầy đủ các thiết bị phục vụ cho việc nâng cao chất lượng làm quen với tiếng Anh.
Bên cạnh những thuận lợi nhà trường còn có một số khó khăn sau
Đa số giáo viên Mầm non chưa được đào tạo bằng cấp Tiếng Anh nên việc phối kết hợp với giáo viên Tiếng Anh của trung tâm còn gặp nhiều khó khăn.
1 số phụ huynh cho rằng học sinh mầm non chưa nhất thiết phải học Tiếng Anh.
Từ những khó khăn trên nhà trường đã có một số giải pháp cụ thể như sau:
1. Tuyên truyền sâu rộng tới toàn thể CBGVNV, cha mẹ học sinh nâng cao nhận thức về tầm quan trọng cho trẻ làm quen với Tiếng Anh trong trường Mầm non
+ Với các hình thức: - Dự tiết học đề mô
- Thông qua các cuộc phụ huynh
- Giao lưu Tiếng Anh, hội thảo, hội thi, chương trình văn nghệ của trẻ
Từ đó phụ huynh thấy được lợi ích của việc học Tiếng Anh, sự hứng thú học tập của trẻ và đăng ký cho cho con tham gia đầy đủ.
2. Lựa chọn, phối kết hợp với trung tâm Tiếng Anh
- Khác với những năm học trước năm nay chúng tôi chọn 2 trung tâm để cạnh tranh chất lượng.
- Xây dựng chương trình giảng dạy
- Tuyển chọn giáo viên có trình độ năng lực, đáp ứng được với yêu cầu giảng dạy tại trường, giáo viên dạy đề mô đạt chất lượng tốt thì chúng tôi hợp đồng.
- Kiểm tra, dự giờ, bồi dưỡng cho giáo viên.
- Khảo sát, đánh giá chất lượng học sinh
3. Tạo môi trường cho trẻ được làm quen với tiếng Anh ở mọi lúc mọi nơi
- Môi trường trong và ngoài lớp học được nhà trường chú trọng quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ được tiếp xúc với tiếng Anh.
- Kế hoạch giáo dục Tiếng Anh được treo cửa lớp học
- Giáo viên thường xuyên gọi điện trao đổi với cha mẹ trẻ trao đổi về nhận thức của trẻ thông qua các bài học hằng ngày.
4. Tổ chức cho trẻ giao lưu với người nước ngoài, với các trường trong nhóm vành đai và các trường trong thành phố. Hàng năm nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động lồng ghép với Tiếng Anh như: “Rung chuông vàng, Tham gia chương trình giao lưu tiếng Anh do thành phố tổ chức.”
5. Làm tốt công tác phối hợp giữa giáo viên tiếng Anh, giáo viên trợ giảng (GV Mầm non), cha mẹ học sinh có trình độ chuyên môn tiếng Anh, để nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với Tiếng Anh. Giáo viên trợ giảng sẽ giúp cho trẻ ôn lại những bài học ở các thời điểm trong ngày.
6. Tích cực bồi dưỡng bồi dưỡng đội ngũ bằng nhiều hình thức
Bồi dưỡng tại trường: mời giáo viên tiếng Anh có năng lực bồi dưỡng cho giáo viên các khối lớp.
Giáo viên trợ giảng học luôn cùng với học sinh
Tạo điều kiện cho giáo viên đi học lấy chứng chỉ, nâng cao trình độ ngoại ngữ.
7. Tăng cường đầu tư CSVC đáp ứng được nhu cầu cho việc trẻ học Tiếng Anh: Nhà trường đã có phòng học Tiếng Anh các phòng được trang bị đầy đủ như bảng tương tác, máy tính, máy chiếu, phần mềm học Tiếng Anh, phòng học thông minh...
Sau khi áp dụng các giải pháp trên nhà trường đã thu được một số kết quả như sau:
100% trẻ mẫu giáo 5 tuổi, 80 % trẻ mẫu giáo 3, 4 tuổi đăng ký tham gia làm quen với Tiếng Anh.
100% Trẻ 5 tuổi nhận biết và phát âm chuẩn các chữ cái, chữ số tiếng anh. Trẻ phát hiện các chữ cái trong từ, trong câu. Biết sử dụng một số mẫu câu để giao tiếp.
Hát được các bài hát đơn giản bằng Tiếng Anh
Trẻ mạnh dạn tự tin trong tiếp Tiếng Anh
Cha mẹ học sinh đồng tình ủng hộ và phối kết hợp cùng với nhà trường bồi dưỡng cho trẻ làm quen với tiếng Anh
Đầu tư được 2 phòng học tiếng Anh, 1 phòng học thông minh.
Việc cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh là cần thiết và rất quan trọng, hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh được tiếp cận theo hoạt động tích hợp, phát triển chương trình giáo dục mầm non và đảm bảo được tính liên thông giữa các cấp học, đáp ứng cho chương trình giáo dục phổ thông mới.
Nhà trường đang trong lộ trình xây dựng trường chất lượng, hiện đại và hội nhập, chính vì thế trường đặc biệt quan tâm đến việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh ngay từ lứa tuổi mầm non.
Hiện nay trường có: 29 lớp với 470 trẻ tham gia làm quen với tiếng Anh ở các độ tuổi.
Cơ sở vật chất của nhà trường đáp ứng được đầy đủ nhu cầu dạy và học
Trung tâm Tiếng Anh có đội ngũ giáo viên có trình chuyên môn tương đối tốt, có đủ các điều kiện trong việc cho trẻ làm quen với Tiếng Anh.
Nhà trường có 2 phòng học được trang bị đầy đủ các thiết bị phục vụ cho việc nâng cao chất lượng làm quen với tiếng Anh.
Bên cạnh những thuận lợi nhà trường còn có một số khó khăn sau
Đa số giáo viên Mầm non chưa được đào tạo bằng cấp Tiếng Anh nên việc phối kết hợp với giáo viên Tiếng Anh của trung tâm còn gặp nhiều khó khăn.
1 số phụ huynh cho rằng học sinh mầm non chưa nhất thiết phải học Tiếng Anh.
Từ những khó khăn trên nhà trường đã có một số giải pháp cụ thể như sau:
1. Tuyên truyền sâu rộng tới toàn thể CBGVNV, cha mẹ học sinh nâng cao nhận thức về tầm quan trọng cho trẻ làm quen với Tiếng Anh trong trường Mầm non
+ Với các hình thức: - Dự tiết học đề mô
- Thông qua các cuộc phụ huynh
- Giao lưu Tiếng Anh, hội thảo, hội thi, chương trình văn nghệ của trẻ
Từ đó phụ huynh thấy được lợi ích của việc học Tiếng Anh, sự hứng thú học tập của trẻ và đăng ký cho cho con tham gia đầy đủ.
2. Lựa chọn, phối kết hợp với trung tâm Tiếng Anh
- Khác với những năm học trước năm nay chúng tôi chọn 2 trung tâm để cạnh tranh chất lượng.
- Xây dựng chương trình giảng dạy
- Tuyển chọn giáo viên có trình độ năng lực, đáp ứng được với yêu cầu giảng dạy tại trường, giáo viên dạy đề mô đạt chất lượng tốt thì chúng tôi hợp đồng.
- Kiểm tra, dự giờ, bồi dưỡng cho giáo viên.
- Khảo sát, đánh giá chất lượng học sinh
3. Tạo môi trường cho trẻ được làm quen với tiếng Anh ở mọi lúc mọi nơi
- Môi trường trong và ngoài lớp học được nhà trường chú trọng quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ được tiếp xúc với tiếng Anh.
- Kế hoạch giáo dục Tiếng Anh được treo cửa lớp học
- Giáo viên thường xuyên gọi điện trao đổi với cha mẹ trẻ trao đổi về nhận thức của trẻ thông qua các bài học hằng ngày.
4. Tổ chức cho trẻ giao lưu với người nước ngoài, với các trường trong nhóm vành đai và các trường trong thành phố. Hàng năm nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động lồng ghép với Tiếng Anh như: “Rung chuông vàng, Tham gia chương trình giao lưu tiếng Anh do thành phố tổ chức.”
5. Làm tốt công tác phối hợp giữa giáo viên tiếng Anh, giáo viên trợ giảng (GV Mầm non), cha mẹ học sinh có trình độ chuyên môn tiếng Anh, để nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với Tiếng Anh. Giáo viên trợ giảng sẽ giúp cho trẻ ôn lại những bài học ở các thời điểm trong ngày.
6. Tích cực bồi dưỡng bồi dưỡng đội ngũ bằng nhiều hình thức
Bồi dưỡng tại trường: mời giáo viên tiếng Anh có năng lực bồi dưỡng cho giáo viên các khối lớp.
Giáo viên trợ giảng học luôn cùng với học sinh
Tạo điều kiện cho giáo viên đi học lấy chứng chỉ, nâng cao trình độ ngoại ngữ.
7. Tăng cường đầu tư CSVC đáp ứng được nhu cầu cho việc trẻ học Tiếng Anh: Nhà trường đã có phòng học Tiếng Anh các phòng được trang bị đầy đủ như bảng tương tác, máy tính, máy chiếu, phần mềm học Tiếng Anh, phòng học thông minh...
Sau khi áp dụng các giải pháp trên nhà trường đã thu được một số kết quả như sau:
100% trẻ mẫu giáo 5 tuổi, 80 % trẻ mẫu giáo 3, 4 tuổi đăng ký tham gia làm quen với Tiếng Anh.
100% Trẻ 5 tuổi nhận biết và phát âm chuẩn các chữ cái, chữ số tiếng anh. Trẻ phát hiện các chữ cái trong từ, trong câu. Biết sử dụng một số mẫu câu để giao tiếp.
Hát được các bài hát đơn giản bằng Tiếng Anh
Trẻ mạnh dạn tự tin trong tiếp Tiếng Anh
Cha mẹ học sinh đồng tình ủng hộ và phối kết hợp cùng với nhà trường bồi dưỡng cho trẻ làm quen với tiếng Anh
Đầu tư được 2 phòng học tiếng Anh, 1 phòng học thông minh.